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考研访谈

谭甜

学院专业班级：2022级动画1班

<<< 考研情况 >>>

拟录取院校：湖北工业大学

专业：数字媒体艺术

初试排名：31/142

英语二：73分，政治：56分

专业课1理论 120分

专业课2手绘 141分

复试排名：25/142

笔试分：257.75分

（一）个人背景与考研初心

1、能否简单介绍在本科阶段参与过哪些学术、实践或社团活动（如是否担任学生干部、参与科研项目等）？

2022.9-2026.6班级班长

●配合辅导员做好班级管理工作。在职期间，班级平均成绩连续四年第一名、学院班徽设计活动荣获第一名、运动会健身操舞第一名；积极与辅导员沟通，顺利开展教学活动；协调各班委跟进活动执行情况，确保活动顺利进行。

2023.09-2024.6院文艺部主持人队长

●积极参与学校学院各类活动比赛：2023年校园读者之星演讲比赛优秀奖、2024年校优秀主讲人评选活动优秀奖、曾多次参与院级文艺活动、多次主持学院会议等。

2023.9-2024.6校创新创业学院协会宣传部部长

●管理协会官Q以及双创活动宣传总结，并协助运营学校公众号及官网。为公众号内容提供网页物料设计、专业排版及文案撰写。

2023.09-2025.09院军训助理

●连续两年担任军训助理，协助开展新生军训工作，负责队伍组织与纪律监督等工作；负责新生对接与突发情况沟通。曾获优秀志愿者、优秀干部等称号。

2、最初萌发考研想法的契机是什么？是出于学术兴趣、职业规划、学历提升，还是其他原因？这个想法在本科哪个阶段形成的？

我在大三时对未来感到迷茫，而迷茫期正是蓄力期。20 多岁本就是不断试错的年纪，若暂时不清楚自己热爱的方向，不如先行动、多尝试，在实践中不断完善自我。人生本就是一边跌倒一边成长，我也在一次次回望中，从过去的自己身上汲取勇气。愿我们都能勇敢选择、大胆尝试，即便前路被云雾遮挡，也能像月亮一样，在穿梭中找到方向、持续发光。

（二）目标院校与专业选择

1.在确定考研目标时，你优先考虑专业还是院校？为什么？能否举例

说明你的决策过程（如学科排名、地域偏好、导师研究方向等）？

确定考研目标时，我优先选择专业实力强劲的院校，最终锁定湖北工业大学。核心原因是湖工艺术设计（设计学）学科实力突出，是湖北省内公认的设计强校，在专业平台、师资力量、就业与升学方面均具备显著优势，为国家级一流本科专业、省内顶尖水平。其设计学在教育部第五轮学科评估为B-，位居全国前 30%–40%，软科 2025 年排名全国第 39 位。

（三）备考策略与资源利用

1.备考周期多长？如何划分基础、强化、冲刺阶段？每个阶段的核心任务和时间分配是怎样的？

手绘

我的手绘模板分为航天类（人工智能）、助农类、森林类、大海（长江）类、长江工匠精神类六大类别。

手绘最初是我的短板，最终却成为提分关键。我本科为动画专业，属于小幅跨考，最终手绘成绩140+。刚开始面对数媒艺术标准的分镜与人物设计时，我毫无头绪，十分感谢一画设计的硕硕老师和车车老师，帮我在暑假梳理清楚人物配色。

数媒人物设计一定要有个人特色、与众不同，学习要循序渐进。暑假期间即便无法完整完成三小时快题也不必焦虑，熟练度提升后，速度自然会跟上，我在考试时仅用两个半小时就完成了作答。

要从多方面整理模板、提升画面效果，推荐使用三菱丙烯马克笔。暑假集训后要着手模板融合，实现一个模板适配多个主题，这一点至关重要，能灵活应对多变题型，契合湖工近年越来越灵活的出题趋势。

时间分配参考：1 小时勾线 + 线稿，1.5 小时铺底色 + 细化，10 分钟勾线，10 分钟撰写设计说明。

理论

理论学习的核心是吃透教材、理清逻辑、按时间线记忆，理解每个设计运动产生的原因。

我常用网易APP和手机自带博客收听《世界现代设计史》磨耳朵。湖工理论参考书目为王受之《世界现代设计史》、饶鉴《设计概论》。

理论与政治一样，需先搭建思维框架，再按框架记忆，清晰区分各设计运动与流派。

9 月起进入集中背诵阶段，前期背诵难度大、进度慢，坚持半个月后会有明显提升；次日务必复盘前一天背诵内容，这一步不可省略。有条件可与研友互相抽背，既能巩固知识点，也能为复试脱敏训练、流畅作答打下基础。

答题时万能案例要多用，梳理清楚逻辑关系，善用逻辑连接词。

知识框架梳理：

工业革命前设计：巴洛克、洛可可、维多利亚等风格（湖工高频考点）；

工艺美术运动：1851 年水晶宫博览会为关键节点，重点记忆约翰・拉斯金、威廉・莫里斯；

新艺术运动：德国青年风格、奥地利维也纳分离派、西班牙高迪；法国新艺术之家、现代之家、六人集团（吉马德巴黎地铁站）、南希地区家具设计；西班牙新艺术运动最极端、具宗教氛围，代表人物高迪及三大作品；德国彼得・贝伦斯（AEG 厂房，德国现代设计之父）；奥地利分离派口号 “为时代的艺术，为艺术的自由”，代表人物奥托・瓦格纳、约瑟夫・霍夫曼；

装饰艺术运动：20 世纪 20-30 年代兴起，与现代主义并行，重点记忆影响因素与设计特点；

现代主义设计运动：格罗皮乌斯（包豪斯创始人）、密斯・凡・德罗（少即是多）、勒・柯布西耶（新建筑五要素）、阿尔瓦・阿尔托（人文风格）；德国工业同盟、俄国构成主义、荷兰风格派、包豪斯（包豪斯为高频考点，牢记时间、三任校长、三个阶段）；

流线型运动：代表人物诺曼・贝尔・盖迪斯、雷蒙德・罗维，重点掌握有计划废止制度。

其中，工艺美术运动、新艺术运动相关人物与概念考频极高，2024 年已考过相关内容。

2.在公共课（英语、政治）和专业课复习中，你采用了哪些高效学习方法？例如，英语真题如何利用？专业课是否有独家笔记或框架整理技巧？

英语

3-6 月（基础阶段）：单词为核心，每日背诵并复盘旧词，日均背诵 200 个，熟练掌握多重释义；基础薄弱者需投入大量时间攻克单词，后期可实现 1 小时速刷 400-500 词。我使用扇贝考研 APP，结合真题例句语境记忆，高效直观、节省时间。利用碎片时间循环背词，同时结合真题检验学习效果。历年真题反复刷，务必预留近三年真题用于模拟自测，吃透大纲 5500 词与真题词汇，掌握熟词僻义、固定搭配，在语境中灵活运用。语法前期看刘晓燕课程，打牢长难句基础，后期不建议花费大量时间。

阅读

阅读与作文占分最高，需重点投入。先刷英二，再刷英一（英一只刷至2016 年阅读），强烈推荐柴荣老师阅读课；刷题速度快的同学可加刷英一阅读与完形，同步积累词汇。阅读核心是精研真题，吃透文章、比对选项与原文、总结解题思路与考点、积累生词词组，重质量而非数量。二刷重点是理清每道题的解题思路，尝试给自己讲解，做到举一反三；每 2-3 年归纳同类题目，分析一刷错题原因。